在金秋十月这个丰收的季节里，我们又开始了每个月一次的手工课，为了培养学生的综合实践活动的能力，我选择了剪纸课程，它不但可以提高学生的想象力，观察力和注意力，还可以培养他们的认真，耐心，细致和手，脑，眼并用的好习惯。具体如下：

      1.  充分调动了学生的绘画的积极性。

      由于剪纸的趣味性较强，剪出自己的属相，并且学生动手的机会也很多，孩子们能在玩中学到知识，使他们的心情病的轻松又愉快，极大地调动了他们对绘画的积极性。

      2. 通过剪纸使孩子的双手与大脑变得协调起来，同时培养了孩子的毅力和耐力。

      剪纸需要动手，不管要动手还要引起大脑的积极思考。动手剪的时候要思考：如何剪，怎么样剪才漂亮。一件作品的完成呢会使他们的销售变得更灵巧，脑的思考更敏捷。

      现在大多数的孩子都是独生子女，他们的耐力和毅力都很弱，而且依赖性较差，通过一些难的手工加上老师的正确引导和鼓励他们也能独立完成，这样长此以往它，恶魔的耐力和毅力就加强了。

      以上是我个人在剪纸课程当中的想法，希望大家能提出宝贵意见！