高考是人生的重要转折点，特别是美术高考的学生如何在教学中去辅 导他们，让这些毫无头绪的学生，如何在短时间内能够从容考应，这不仅是一种挑战，更是素质教育下全面培养学生综合能力的实践。身为美术老师必须改变教学方 法，提高教学效率．尽可能促使学生水平在短时间内得到迅速提高。

      针对专业学习的问题，老师全面解答，从不推诿拖延。并根据学生理解的程度重点剖析、指导，及时制定下阶段的学习方案。在学生的提升遇到瓶颈时，老师即时转换教学方案与切入角度，立体笼罩式教学，使学生茅塞顿开，打开创作灵感。

      近年来由于美术高等院校的扩招,美术高考指导已经成为不少高中美术特色教育学校的重要教学内容。纯美术知识技能的强化训练形成高中美术教育的又一种独特现象。然而,这种美术特色教育如何纳入素质教育的轨道?美术技能训练到底如何进行才是高效的?美术学习与文化学习的关系如何处理?如何更好地发挥美术高考指导的教学功能,达到美术学习和文化学习双赢?对于美术教师来说,反思自己的教学行为,寻求有效教学的途径显得十分有价值。

       这里拥有强大稳定的师资团队,舒适温暖的教学环境，完善先进的教学设备，独特严谨的教学风格，严格细致的管理制度，本着“关注每一位学生”的教学宗旨和“注重基础，因材施教”的教学理念，倍受各界关注和一致好评。